班服背面設計（圖二、三）

設計師：張烽老師

設計主題： 夢想之舟，揚帆遠航

?看這艘揚帆起航的船，它就是我們G2404班的夢想之舟！它承載著每一位同學的夢想和希望，正駛向未知但充滿可能的未來！

?船身堅固，就像我們G2404班的同學們，在學習和生活中堅韌不拔，不畏困難，勇往直前！無論遇到多大的風浪，我們都能保持堅定的信念和決心，共同面對挑戰！

?船帆飽滿，代表著我們的熱情和活力！懷揣著對知識的渴望和對夢想的追求，我們不斷充實自己，提升自我！在追求夢想的道路上，我們始終保持積極向上的態度，用汗水和努力書寫著屬于自己的精彩篇章！

?而船帆之上，校徽熠熠生輝！它是我們學校的象征，代表著我們的身份和榮譽！它激勵著我們每一位同學，不忘初心，牢記使命，始終保持著對學校的熱愛和忠誠！

?船弦上的G2404，提醒著我們每一位同學：我們是一個團結的集體，一個有著共同目標和夢想的團隊！在追求夢想的道路上，我們相互扶持，共同進步，共同書寫著屬于G2404班的輝煌篇章！

班服正面設計

設計師：張茜蕊同學

?男生篇：運動的力量（圖四、五）

在左胸的位置上，我們的班服承載著一個特別的圖案——這是對男生們的特別提醒和鼓勵。在當今社會，青少年的視力問題日益成為我們關注的焦點。我們希望每一位男生都能走出教室，走向戶外，積極參與體育運動。這個圖案是對健康生活方式的倡導，也是對活力四射的青春年華的慶祝。讓我們在運動中強健體魄，在陽光中磨礪意志，展現出當代青少年的蓬勃朝氣和無限活力！

?女生篇：綠意的活力（圖六、七）

而對于女生，這個圖案則汲取了班級特色——綠蘿（圖八）的靈感。綠蘿，這種充滿生機的植物，不僅為我們的教室帶來一抹清新的綠色，更是我們班級活力與生命力的象征。它代表著女生們活力滿滿的形象，展現了高中生特有的青春活力和積極向上的精神面貌。綠蘿的綠色，也是我們對自然和生命的熱愛，提醒我們要像植物一樣，不斷吸收陽光和營養，茁壯成長。

?穿上這件班服，我們不僅展示了自己的個性，更是向世界宣告我們的青春態度和生活理念。讓我們一起，以健康的身體和飽滿的精神，迎接每一個燦爛的明天！ #健康生活 #綠意青春#G2404班服設計 #夢想之舟 #揚帆遠航